| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и физиология центральной нервной системы | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Гендерная психология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Иностранный язык | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История девиантологической мысли | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| История педагогики | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| История современной психологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Качественные и количественные методы в психолого-педагогических исследованиях | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Коррекционная педагогика | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Криминология | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Культура и основы искусствознания | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Математические методы в психолого-педагогических науках | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика и технология работы социального педагога | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Методы активного социально-психологического обучения (с практикумом) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | |
| Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 |
| Общая психология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Общие основы педагогики | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация досуга детей и подростков | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | |
| Основы валеологии | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы гражданского права | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Основы православной культуры | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Основы православной педагогики и психологии | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы профориентологии | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Основы социальной работы | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Оценка рисков образовательной и социальной среды | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | |
| Педагогическая психология | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагог-психолог в системе профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Правовое регулирование труда несовершеннолетних | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Практикум семейного консультирования | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Превентивная психология | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Прикладная социальная психология | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | |
| Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (комплексная психолого-педагогическая) | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | 5 |
| Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (ознакомительная)) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая)) | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | |
| Профессиональная этика и служебный этикет | | 5 | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психологическая диагностика | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психологическое консультирование и психологическая коррекция | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология девиантного поведения | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | |
| Психология конфликта | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Психология личности | | | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология общения в социально проблемных ситуациях | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | |
| Психология семьи | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Психология трудных школьников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Психология юридических профессий | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая и судебно-психологическая экспертиза личности | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей обучающихся в школе интернатного типа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено |
| Психофизиология зависимостей и их профилактика | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Работа психолога в кризисных ситуациях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Развитие правосознания у детей и подростков | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Социальная педагогика | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | |
| Социальная политика | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная психология | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Социология | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Специальная психология | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | |
| Стажерская деятельность в разработке образовательных программ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | |
| Суицидология и психология аутодеструктивного поведения | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | |
| Теория государства и права | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | |
| Теория и методология толерантности педагога | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Теория обучения и педагогические технологии | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Тренинг профессионального общения | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Тренинг профессионально-личностного саморазвития | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Учебная (практика по получению первичных профессиональных умений, в т.ч умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экология | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экономика образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элективные курсы по физической культуре и спорту | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Этнопедагогика и этнопсихология | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ювенальная юридическая психология | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Итого | 5 | 4,7 | 5 | Освоено | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,9 | 5 | 4,9 | 4,9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,9 | 4,9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 5 | 5 |